تدشين مشروعات بـ 13 ملياراً

[مخاوي الليل]

تدشين مشروعات بـ 13 ملياراً

ندوة "الانتماء الوطني" تنطلق اليوم في جامعة الإمام برعاية خادم الحرمين

الرياض: معيض الحارثي

تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، تنطلق اليوم ندوة "الانتماء الوطني في التعليم العام: رؤى وتطلعات" بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض, ويتم خلال الندوة تدشين عدد من المشروعات التي أنجزتها الجامعة خلال الفترة الماضية, ووضع حجر الأساس لمشروعات جديدة، حيث تصل قيمة المشروعات التي تم تنفيذها والتي تنفذ حاليا والتي اعتمد تنفيذها ما يقرب من 13 مليارا و700 مليون ريال، وتشمل إنشاء عدد من الكليات والعمادات والمعاهد، ومواقف إضافية متعددة الأدوار بالمنطقة التعليمية، وإنشاء مدارس للبنين والبنات. كما سيتم وضع حجر الأساس للجزء الثالث من منطقة إسكان أعضاء هيئة التدريس بالمدينة الجامعية لبناء ما يزيد عن 1000 وحدة سكنية وذلك استكمالا للمرافق الأساسية للمدينة الجامعية لتتوافق مع المتطلبات اللازمة للمباني الحالية والمباني المزمع إنشاؤها. وصرح مدير جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الدكتور سليمان بن عبدالله أبا الخيل أن من أيام الجامعة المشهودة، ومناسبات الخير المعدودة ما تشهده جامعتنا العريقة المباركة، في هذه الأيام، حيث تقام فعاليات ندوة "الانتماء الوطني في التعليم العام.. رؤى وتطلعات " ويصاحبها مناشط وفعاليات، تهدف إلى تفعيل هذا الحراك الوطني في كافة مناطق مملكتنا الغالية، وبلادنا الحبيبة، من خلال روافد الجامعة ونواتها المعاهد العلمية، هذه الندوة التي استغرق الإعداد لها، والوفاء بمتطلباتها زمناً طويلاً، وجاء هذا اليوم لنرى ثمرة هذا الجهد، ونقطف ثماره اليانعة، المتمثلة في رؤية شرعية، وتأصيل دقيق، وبلورة متوازنة لمفهوم الانتماء إلى الوطن، ومحبته والقيام بمقومات المواطنة الصالحة. وقال: إذا كانت جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية تشهد حراكاً متميزاً نسعى من خلاله إلى نقلة نوعية في عالم الإبداع والجودة، والوصول إلى الريادة المثالية فإن أبرز منجز نحتسبه خدمة للدين والوطن، ودفاعاً عن الثوابت ما يرتبط بمفهوم طالما حصل الخلل فيه، ورأينا صور هذا الخلل من خلال أفعال وتصرفات وسلوكيات بل وأفكار ومبادئ، لا توجه إلى أعداء الدين، ولا يقصد بها إيصال هذا الدين الذي هو رحمة إلى العالمين، وإنما وبكل أسى وحرقة، ومع بالغ الأسف توجه إلى هذا الوطن المبارك، وطن الإسلام، وموطن الرسالة، ومهوى الأفئدة، وإلى قيادته الذين هيأهم الله لحمل رسالة الدين، ونصرة شريعة رب العالمين، والتمسك بالصراط المستقيم على منهج سلف الأمة رضوان الله عليهم، إن مما يزيد الأسى والحرقة، ويبلغ غاية العجب أن يوجد في هذا البلد الآمن من شرفه الله بالانتماء إليه يعادي هذا الوطن، ويهدم وحدته، بل ويمد يده لأعداء الدين والوطن، ويتحول إلى معول هدم لا يقل ضراوة وضرراً عن معاول الأعداء والله المستعان.إن هذه الندوة المباركة التي نحن مقبلون على فعالياتها ومناشطها وجلساتها وننتظر ما يتمخض عنها من نتائج وتوصيات سيكون لها آثار ممتدة بإذن الله شرفت بالرعاية الملكية، والعناية السامية من قائد نهضتنا، وزعيم وحدتنا، وإمام دولتنا المليك المفدى خادم الحرمين الشريفين – أيده الله وأمد في عمره على الطاعة والإيمان – وهي رعاية لها دلالاتها، وأبعادها الهامة، إنها تتحدث عن هموم القائد، وحرص المليك على الوحدة والألفة، ونقاء صورة الجماعة الشرعية، وإبعادها عن كل المؤثرات ومسببات الخلل، كما أنها تحمل في طياتها ثقل الأمانة التي تتحملها الجامعة ويتحملها المواطن أيا كان مكانه ومسؤوليته، كيف لا والخلل الذي أشرت إليه برز في مراحل متقدمة، وكانت آثاره فساداً وإفساداً وتكفيراً وتفجيراً، لا يمكن لنا أن نتصور مدى ما كان يهدف إليه ويخطط له، لولا فضل الله أولاً ثم القوة السلطانية التي يزع الله بها ما لا يزع بالقرآن، والتي رسمها مليكنا المحبوب بقوله : " يجب أن يعي القريب والبعيد أن هناك شيئين لا مساومة فيهما العقيدة والوطن ". وأضاف إنني لا أستطيع أن أصف مشاعري تجاه هذه الرعاية التي ليست بمستغربة على خادم الحرمين الشريفين، الذي تعد قيادته وولايته أبرز عناصر الانتماء بنصوص ظاهرة شرعية. وقال إن الندوة تهدف إلى العناية بتأصيل مفهوم الانتماء والوطنية،وارتباط هذا المفهوم بالأصول والقواعد والمقاصد، مع بيان عدم منافاته للأخوة الدينية، وعالمية الدين الإسلامي، كما تهدف إلى بيان حقوق الوطن، ومقومات المواطنة، والآثار السلبية المترتبة على الإخلال بالانتماء الصادق، كما تهدف إلى بيان دور مؤسسات التعليم العام والقيادات التربوية في تحقيق الانتماء الوطني وإبراز رسالة المعلم، وتوجيه برامج إعداد وتدريب للمعلمين لغرس قيم الانتماء، في نفوسهم باعتبارهم القدوة، وفي نفوس أبنائهم وبيان مكانة المناهج في تحقيق الانتماء الوطني، ومراعاة ذلك في تطوير المناهج وإبراز دور المقررات الشرعية والتربية الوطنية، والمناشط الطلابية والمناسبات العامة في الوطن لتحقيق هذا الهدف، وتهدف أخيراً إلى الإفادة من الخبرات والتجارب في الدول الإسلامية والعربية والعالمية في غرس الانتماء الوطني، وتناقش هذه الأهداف من خلال محاور توظف الأهداف التي مر ذكرها. والتركيز على التعليم العام في مراحله الأولى أمر له دلالته، وهو عائد إلى مدلول كلمة الانتماء التي تعني الانتساب والاعتزاز والتمسك بالمقومات، وهذا المدلول مأخوذ من النمو الذي تضم دلالته اللغوية معاني الزيادة والارتفاع والكثرة، وهي دلالة معتبرة في هذا المفهوم، حيث ينشأ مع الفرد منذ الصغر، ويتنامى فكراً وشعوراً ووجداناً ليصل إلى مراحل تتضاءل دونها التضحيات حاشا الدين، على أن هذا الاستثناء، إنما هو في النظر العام، والتأصيل المطرد. من جهة أخرى بلغت تكلفة المشاريع الجديدة في جامعة الإمام أكثر من 13 مليارا حيث يقع مشروع المدينة الجامعية فوق أرض تبلغ مساحتها (3.800.000) م2 تقع شمال مدينة الرياض ويحيط بها أربعة طرق رئيسية، أما بالنسبة للمخطط العام للمدينة الجامعية فإنه يعتمد على تكوين عدة مناطق بحسب وظائفها وأهدافها وتوزع بحسب أهمية علاقاتها مع بعضها وتربطها شبكة من الطرق الداخلية وتتميز كل منطقة بتوزيع مبانيها بشكل يتفق مع طبيعتها ووظائفها، إضافة إلى عمل عدة مداخل لتوفير الاتصال المباشر للمناطق، وقد اعتمدت جميع المناطق على توفير مواقف كافية للسيارات مفصولة عن حركة المشاة ومن ثم ربط المناطق بجسور للمشاة فوق المحاور الرئيسية لحركة السيارات ومن أهم المشروعات المعتمدة في الميزانية ما يلي: 1.مباني عدد من الكليات وهي ( كلية الحاسب والمعلومات، وكلية اللغات والترجمة، وكلية العلوم وكلية الاقتصاد والعلوم الإدارية، وكلية الهندسة). 2.مبنى كلية الطب والمستشفى الجامعي. 3.مباني تشتمل على قاعات إضافية للطلاب لتستوعب الزيادة في أعداد الطلاب في الكليات الحالية. 4.مبنى العمادات المساندة. 5.مبنى عمادة التعليم عن بُعد. 6.مواقف متعددة الأدوار للسيارات بالمنطقة التعليمية. 7.مركز الدراسات الإسلامية المعاصرة وحوار الحضارات. 8.مبنى كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء. 9.عدد من المعاهد العلمية في مناطق مختلفة بالمملكة. وفي كلمة لوكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الدكتور عبدالله بن حمد الخلف أن مفهوم الانتماء الوطني من المفاهيم العالمية، المهمة في عالمنا المعاصر يتكرر في وسائل إعلامنا وفي محاضراتنا وندواتنا وحياتنا العامة، وهو الانتساب الحقيقي للدين الإسلامي والوطن فكراً ومشاعر ووجداناً. واعتزاز الفرد بالانتماء إلى دينه من خلال الالتزام بتعاليمه والثبات على منهجه وتفاعله مع احتياجات وطنه وتظهر هذه التفاعلات من خلال بروز محبة الوطن والاعتزاز بالانضمام إليه والتضحية من أجله.مفهوم الانتماء الوطني وراثي يولد مع الفرد وينمو بالفطرة من خلال ارتباطه بوالديه وبأرضه التي ولد فيها، ومكتسب يزداد قوة مع الزمن من خلال مؤسسات المجتمع المتمثلة في المدرسة والأسرة والإعلام والمسجد والأقران وله خاصية متميزة عندما يرتبط بوطننا المملكة العربية السعودية فحب وطننا المملكة وانتماؤنا له والولاء له واجب وغريزي في كل واحد منا ورثه عن آبائه ونما من خلال مؤسساته. وتوارثنا لحب وطننا يعود إلى أن حب الوطن واجب لدى كل فرد تجاه وطنه وخاصة عندما يكون هذا الوطن هو المملكة العربية السعودية فهي مهبط الوحي وموطن الرسالة ويوجد بها الحرمان الشريفان اللذان كرمنا الله سبحانه وتعالى بوجودهما وبقيادة حكيمة جعلت من الدين الإسلامي شريعة ومنهجاً ومن تطوير الوطن غاية وهدفاً.الانتماء حاجة تشعر الفرد بالروابط المشتركة بينه وبين أفراد مجتمعه، وتقوي شعوره بالانتماء للوطن من جهة وتجعله يفتخر بالانتماء ويتفانى في حب وطنه ويضحي من أجله، كما أن مشاركة الإنسان في بناء وطنه تشعره بجمال الحياة وبقيمة الفرد في المجتمع وتنمي لديه مفهوم الحقوق والواجبات وأنه لا حق بلا واجب وأن الحصول على الحقوق مرهون بتقديم الواجبات.. ومن مضامين الانتماء قيمة الاعتزاز والفخر بالانتساب لهذا الوطن ولجميع مؤسساته المدنية والأمنية والعمل الجاد من أجل تحقيق المصلحة العامة لأبناء هذا الوطن. الانتماء يشتمل على قيم مهمة تتمثل في قيمة محبة الفرد لمجتمعه وحرصه عليه وتفاعله مع جميع أفراده. ووطننا هو مهبط الوحي وبه انتشرت الدعوة المحمدية ويتجه له جميع المسلمين كل يوم، ولقد تغنى الكثير من الأدباء والشعراء بقصائد ومقالات في حب أوطانهم وافتخارهم بها، ويناضل الفرد من أجل وطنه عرفاناً بفضله عليه وبالتغني بهوائه وبجمال أشجاره وبصفاء سمائه وبطيب خيراته.